Fourcast wordt Microsoft Partner en groeit uit tot onestopshop voor platformoverschrijdende pedagogische ondersteuning

2 december 2022

Fourcast, erkend Google for Education Partner, ziet zijn brede expertise als peda­go­gisch onder­steuner van leer­krachten en scholen in hun digi­ta­li­se­ring nu ook beloond door Microsoft. De scale-up werd gecer­ti­fi­ceerd als Microsoft In Education Global Training Partner en zal onder die noemer voortaan ook de vele Belgische scholen die werken met Microsoft-tools en schreeuwen om onder­steu­ning, kunnen bijstaan. De erkenning van Microsoft is een nieuwe mijlpaal in het groei­tra­ject van Fourcast tot go-to-partner voor duurzame peda­go­gi­sche onder­steu­ning, ongeacht platform of technologie.

Oorspron­ke­lijk focuste Fourcast For Education, nu Fourcast, voor­na­me­lijk op de onder­steu­ning voor scholen die Google for Education-tools inzetten in de klas. Vorig jaar werd de scale-up gese­lec­teerd als grootste peda­go­gi­sche onder­steuner van het i‑Learn platform, een veilig portaal voor geper­so­na­li­seerd digitaal leren in het lager en secundair onderwijs. Het feit dat Fourcast deze opdracht als privé­partner kreeg toege­wezen, was ongezien en beves­tigde dat het de expertise in huis heeft om niet louter tech­no­lo­gie­spe­ci­fiek maar ook plat­for­mo­ver­schrij­dend en tech­no­lo­gie­on­af­han­ke­lijk scholen en leer­krachten te onder­steunen in hun digitalisering. 

Olav Adami, CEO en oprichter van Fourcast

Die ervaring en inhouse kennis ziet Fourcast nu verder beloond met het certi­fi­caat van Microsoft In Education Global Training Partner. “De vraag in het onderwijs is enorm”, vertelt Olav Adami, CEO en oprichter van Fourcast. “Veel Vlaamse scholen werken met Microsoft-tools en ook zij schreeuwen om peda­go­gi­sche onder­steu­ning. Dit certi­fi­caat is het bewijs dat Microsoft overtuigd is van onze verre­gaande expertise om ook deze scholen te onder­steunen, en een nieuwe mijlpaal in onze ambitie om uit te groeien tot onestop­shop voor duurzame peda­go­gi­sche onder­steu­ning. Die ambitie, en het feit dat we nu meer dan ooit plat­for­mo­ver­schrij­dend werken, zetten we kracht bij met een rebran­ding en een gloed­nieuwe website.”

Belangrijke shift

Volgens Olav Adami gaat de digi­ta­li­se­ring van het onderwijs dan ook stilaan de goede kant op. “Een paar jaar terug draaide alles om de infra­struc­tuur. Maar wat ben je met miljoe­nen­in­ves­te­ringen in devices als die niet zinvol worden ingezet in de klas? Gelukkig wordt nu steeds meer ingezet op de peda­go­gi­sche onder­steu­ning van de leer­krachten. Die shift merk je ook in de projecten en aanbe­ste­dingen die vanuit over­heids­in­stan­ties worden opgezet, zoals het VLAIO-dossier rond computa­ti­o­neel denken of de ICT-bootcamps van de Vlaamse overheid. Wij hebben sinds onze oprich­ting steeds ingezet op deze onder­steu­ning en dankzij onze ervaring van de afgelopen jaren bij scholen en i‑Learn, voelen we ons meer dan ooit klaar om derge­lijke initi­a­tieven succesvol en kwali­teitsvol te implementeren.”

Microsoft erkende meteen de expertise van Fourcast. Kris Vande Moortel, Education Advisor bij Microsoft: “De unieke sterkte van Fourcast is dat het merendeel van hun mensen effectief in het onderwijs staan of gestaan hebben. Die prak­tijk­er­va­ring weten ze uit te dragen naar andere scholen en leer­krachten, en ze hebben dus ook de nodige inzichten om de speci­fieke noden van scholen te bepalen en hen van hieruit te onder­steunen. Dat vertaalt zich in inhou­de­lijk sterke trajecten die Fourcast uitwerkte voor scholen die met Microsoft werken. Hun aanpak gaat bovendien verder dan digi­ta­li­se­ring alleen. Fourcast vertrekt vanuit een totaal­be­na­de­ring en maakt werk van chan­ge­ma­na­ge­ment om de digi­ta­li­se­ring binnen scholen zo sterk mogelijk te omkaderen.”
Comple­men­tair in binnen- en buitenland

Steeds meer spelers erkennen de meer­waarde van Fourcast als veel­zijdig peda­go­gisch onder­steuner. De scale-up neemt tegelijk wat afstand van zijn rol als tech­no­lo­gie­pro­vider, waardoor edtech­be­drijven de scale-up niet zozeer als concur­rent beschouwen maar wel meer en meer muziek zien in samen­wer­king. “Onze expertise op het vlak van peda­go­gi­sche onder­steu­ning maakt ons zeer comple­men­tair. We kunnen een grote toege­voegde waarde bieden door voor deze spelers trajecten uit te rollen die leer­krachten helpen om hun tech­no­logie duurzaam in te zetten. Dat poten­tieel bewijzen we reeds met verschil­lende struc­tu­rele samen­wer­kingen, bijvoor­beeld met Clever­touch, leve­ran­cier van inter­ac­tieve touchs­creens, of de crea­tie­tool voor oefe­ningen en toetsen Book­Wid­gets, voor wie we exclusief peda­go­gisch onder­steu­nings­partner zijn.”

De komende jaren wil Fourcast vooral zijn positie als peda­go­gisch onder­steuner in België verder versterken. Maar het kijkt ook over de lands­grenzen heen. “Ons aanbod is gestoeld op het Europees Digital Compe­tence Framework For Educators, dus ook in het buiten­land kunnen we van meer­waarde zijn. We merken bijvoor­beeld dat in Nederland een grote pene­tratie is van tech­no­logie in het onderwijs maar dat leer­krachten ook daar de support missen om de tools zinvol en duurzaam in te zetten. Er is dus zeker perspec­tief. Bovendien breken veel edtech-bedrijven van Vlaamse bodem zoals Signpost en Book­Wid­gets inter­na­ti­o­naal door. Dat spreekt voor de ambitie en ijver van ons als Belgische community voor de verdere digi­ta­li­se­ring van het onderwijs.”

Pin It on Pinterest

Share This